Domingo 22 de Marzo de 2026

Hoy es Domingo 22 de Marzo de 2026 y son las 20:13 -

EDUCACIÃ’N

19 de octubre de 2024

La Mesa de Diálogo pidió un debate "plural y respetuoso" sobre educación universitaria

La entidad, que cumple 20 años, aboga por buscar el mayor consenso posible y evitar cruces verbales que "agravian, descalifican y agreden". "En la educación, la ciencia e innovación, Argentina se juega su futuro", advierte.

La Mesa de Diálogo Santafesino, que integran numerosas instituciones locales, se pronunció en torno al conflicto suscitado con la educación pública en general y la universitaria, en particular, y apeló a un debate "racional, respetuoso y plural".

"No nos podemos dar el lujo de no invertir, de no debatir respetuosamente y de no buscar consensos que imperiosamente necesita la Educación como política de Estado", sostiene el documento difundido en las últimas. Allí se alude a la "doliente realidad" argentina, con más del 50% de la población pobre; 7 de cada 10 estudiantes que llega por primera vez a la universidad en su historia familiar y 4 de cada 10 estudiantes universitarios pobres.

En ese marco, advierte que "como ciudadanos y ciudadanas de nuestro país no nos merecemos escuchar los reiterados cruces verbales que agravian, descalifican y agreden al otro. Nada de esas conductas aportan soluciones a los problemas que desde hace tiempo acarrea la Educación Pública en General y el Sistema Universitario en particular".

"En una democracia, los debates son necesarios siempre que se hagan con el debido respeto, tratando de buscar el mayor consenso posible", apunta el texto donde se advierte que en la Educación, en la Ciencia y en la Innovación Tecnológica, la Argentina se juega su futuro".

La educación como prioridad

La Mesa de Diálogo cumple 20 años desde su creación. Está integrada por la Universidad Nacional del Litoral, Universidad Católica de Santa Fe, Universidad Tecnológica Nacional-Facultad Regional Santa Fe, Iglesia Católica Apostólica Romana, DAIA Santa Fe, Consejo de Pastores Evangélicos, Comunidad Musulmana Ahmadía Argentina, Unión Industrial de Santa Fe, Bolsa de Comercio de Santa Fe, Cámara de Comercio Exterior de Santa Fe, Centro Comercial de Santa Fe, Sociedad Rural de Santa Fe, Confederación General del Trabajo –Regional Santa Fe, Cámara Argentina de la Construcción-Delegación Santa Fe, Pastoral Social de la Arquidiócesis de Santa Fe, Asociación Conciencia, Asociación Dirigentes de Empresas y la Casa de la Pax Cultura de Santa Fe.

Frente a los discursos agresivos y las descalificaciones que siguieron a las masivas marchas en defensa de la educación pública, las entidades que componen la Mesa de Diálogo, recuerdan que la educación es "la herramienta más eficaz con que cuenta el Estado y la sociedad para garantizar la igualdad de oportunidades".Frente a los discursos agresivos y las descalificaciones que siguieron a las masivas marchas en defensa de la educación pública, las entidades que componen la Mesa de Diálogo, recuerdan que la educación es "la herramienta más eficaz con que cuenta el Estado y la sociedad para garantizar la igualdad de oportunidades".

"Es una de las pocas que perduran en Argentina y no por casualidad sino por la causalidad de haber hecho del diálogo y del respeto pilares fundamental para nuestra convivencia pacífica a la hora de debatir los problemas y trabajar en busca de sus posibles soluciones".

"Nos hemos fortalecido a partir de nuestras coincidencias y nutrido desde nuestras diversas formas de pensar. Y justamente, es el ejercicio permanente de la búsqueda de consensos, una buena práctica que toda democracia constitucional necesita para robustecerse", apunta.

Para el organismo, la educación, en todos sus niveles, es uno de sus ejes fundamentales: "Constituye la herramienta más eficaz con que cuenta el Estado y la sociedad para garantizar la igualdad de oportunidades; fortalecer la inclusión social y generar una cultura de valores como el respeto, la solidaridad, la pluralidad y la paz social".

En ese punto, recuerdan la célebre frase de Nehru en la India cuando dijo "Somos un país pobre como para darnos el lujo de no invertir en educación".

En el más absoluto convencimiento que en un marco de Diálogo y Respeto, surgirán nuevas ideas y objetivos a cumplir en el tiempo. Para eso debemos seguir profundizando el debate sobre la Educación en Argentina y no evitarlo con peleas estériles que no conducen a nada. Solo de esta manera podemos asegurar el cumplimiento de una noble expectativa y no de un fracaso más en la historia de nuestro país.

El documento lleva la firma del Prof. Javier Francisco Aga Mgter. Secretario de Relaciones Internacionales de la UNL (secretario ejecutivo de a Mesa de Diálogo) y Eugenio Martín De Palma. Rector de la UCSF (presidente pro-témpore).

Fuente:El Litoral

COMPARTIR:

Notas Relacionadas

EDUCACIÒN
Más de 5.300 estudiantes ya se inscribieron para terminar la secundaria con el Plan FinEs

Más de 5.300 estudiantes ya se inscribieron para terminar la secundaria con el Plan FinEs

En una semana de convocatoria, 5.332 personas se anotaron para rendir materias pendientes y conseguir su título secundario. La inscripción permanece abierta hasta el 9 de febrero, y las tutorías serán presenciales en sedes distribuidas en toda la provincia.

EDUCACIÒN
Inscriben al "Quedate": una nueva oportunidad para 65.000 alumnos secundarios que deben materias

Inscriben al "Quedate": una nueva oportunidad para 65.000 alumnos secundarios que deben materias

Es tanto para estudiantes que están en el secundario como para aquellos que salieron y aún no tienen el título porque adeudan asignaturas de los años 2020, 2021 y 2022. Las escuelas deben asesorar y acompañar para que los chicos se anoten a las tutorías virtuales.

EDUCACIÒN
Las provincias podrían mejorar hasta un 52% los aprendizajes con el mismo presupuesto, aseguran desde Argentinos por la Educación

Las provincias podrían mejorar hasta un 52% los aprendizajes con el mismo presupuesto, aseguran desde Argentinos por la Educación

Un nuevo informe de Argentinos por la Educación manifiesta que hay jurisdicciones que podrían mejorar un 52% sus aprendizajes en lengua y matemática con su nivel de inversión educativa. La explicación de Leyre Sáenz Guillén, analista de datos de la organización.

Comentarios

Escribir un comentario
Tu comentario se publica directamente al enviarlo.
Comentarios
Aun no hay comentarios, sé el primero en escribir uno.