La ministra de Educación provincial, Adriana Cantero realizó un análisis del regreso a las aulas en escuelas de 33 localidades del centro santafesino. “En el monitoreo que vamos haciendo se verifica la alegría que significa volver al espacio presencial, el encuentro entre estudiantes y docentes, la posibilidad de planificar de otra manera la enseñanza y este aprendizaje de habitar una escuela pospandemia, que están haciendo tanto las chicas y los chicos como sus docentes”, señaló Cantero.

Respecto de la posibilidad de volver a las escuelas en las ciudades más importantes del territorio provincial la ministra reiteró que "con la foto de hoy es imposible", ya que en ciudades como Rosario o Santa Fe "se exige un máximo control de la circulación de personas para evitar riesgos sanitarios". No obstante, sostuvo que están preparando las escuelas para el momento en que los indicadores de salud planteen que es posible recuperar la presencialidad en las escuelas, lo podamos a hacer aunque sea por pocos días.

La ministra de Educación, Adriana Cantero, presentó el programa.

Foto: Sebastián S. Meccia / La Capital

En ese sentido la funcionaria manifestó: "Estamos trabajando e invirtiendo en los edificios escolares, en la adquisición de equipamiento, en capacitaciones, en la producción de cuadernillos para las actividades escolares, en asegurar la vacunación de los niños y niñas porque esa es también una condición que mejora perspectivas de espacios compartidos con menos riesgo, en la presentación al ministerio nacional de los formatos elegidos en Santa Fe para garantizar dispositivos de presencialidad y de enseñanza en la distancia". Y que se trata de "habilitar formas de educación en un tiempo excepcional con los cuidados y protocolos que se requieren para habitar escuelas seguras cuando las autoridades sanitarias indiquen que es posible el regreso a las aulas".

Cierre del ciclo.

La ministra dijo también que se está avanzando hacia marzo del año 2021 y aclaró: "Ahora seguiremos con el calendario previsto para el 2020 hasta diciembre y el período febrero-marzo, que se utiliza normalmente para la recuperación de aprendizajes y exámenes, va a ser tomado para un trabajo intensivo con los grupos prioritarios, es decir los 7° de la educación primaria y los 5° y 6° de la educación secundaria orientada o técnica. Asimismo, estaríamos mirando si es posible trabajar con los primeros grados para completar la idea de trabajar con los que inician o terminan los ciclos por nivel".

Finalmente indicó que el inicio del ciclo lectivo 2021 aún no ha sido resuelto por el Consejo Federal de Educación y en el próximo encuentro, que se realizará la semana entrante, se va a iniciar esa discusión.

Fuente:La Capital