Luciano Vigoni, politólgo e investigador en juventud, políticas públicas y violencia, sostuvo en diálogo con AIRE que la discusión sobre el empleo juvenil no debería limitarse a los niveles de ocupación o desocupación, sino que también debería contemplar las transformaciones que atraviesa el mundo del trabajo y su impacto sobre la educación y las políticas públicas.

“Los gobiernos locales, provinciales, que siempre le escaparon un poco a estos temas, tienen que empezar a discutir de qué van a trabajar los pibes y las pibas porque de eso depende también el sistema educativo, el deporte, la cultura”, afirmó.

El cambio en el escenario actual

Para Vigoni, el escenario actual forma parte de un proceso de transformación del trabajo que comenzó décadas atrás. “Venimos en una crisis que quizás tenga ya cuatro décadas, en relación a cómo se va fragmentando, cómo se va rompiendo y el debilitamiento de la cultura del trabajo”, explicó.

El especialista señaló que el empleo que aparece como alternativa para muchos jóvenes presenta características diferentes a las del trabajo tradicional. Entre ellas, mencionó el crecimiento de las plataformas digitales y la posibilidad de generar ingresos a través de aplicaciones.

“Ese empleo que se está generando tiene mucho que ver con la economía de plataforma, tiene que ver con un empleo muy precario, que es de mucha incertidumbre y que resulta ser demasiado individual”, sostuvo en contacto con el programa Una Tarde a la Vez.

Luciano Vigoni, politólgo e investigador en juventud, políticas públicas y violencia, sostuvo en diálogo con AIRE que la discusión sobre el empleo juvenil no debería limitarse a los niveles de ocupación o desocupación, sino que también debería contemplar las transformaciones que atraviesa el mundo del trabajo y su impacto sobre la educación y las políticas públicas.

El futuro del trabajo y la educación

La transformación del mercado laboral también plantea interrogantes sobre la formación que reciben los jóvenes. Para Luciano Vigoni, la discusión sobre los trabajos del futuro debería estar vinculada con las decisiones en materia educativa y con las políticas destinadas a las juventudes.

El politólogo consideró que existe una dificultad para construir políticas que trasciendan los períodos electorales y permitan anticiparse a los cambios del mercado laboral. En ese sentido, planteó que la discusión debería involucrar a los gobiernos y a distintos sectores de la sociedad. “A mí me parece que acá tenemos una gran ausencia, una carencia de una dirigencia que pueda pensar en el largo plazo”, afirmó.

Vigoni sostuvo que existen experiencias internacionales en las que determinadas políticas vinculadas con el trabajo, las universidades, la tecnología y la innovación lograron mantenerse más allá de los cambios de gobierno. En ese marco, cuestionó que el mercado sea el único que determine las actividades y la formación de las nuevas generaciones. “El mercado no puede diseñar de qué va a trabajar, qué actividades se protege, cuál actividad no se protege y cuál va a ser la formación de su comunidad”, sostuvo.

El especialista también vinculó la situación laboral de los jóvenes con los cambios en la función social que históricamente tuvo el trabajo. Según explicó, además de garantizar un ingreso, el empleo estable permitía construir rutinas, vínculos y espacios de encuentro. “El trabajo permitía que vos estés cinco días a la semana durante ocho horas con una misma persona, con un grupo de personas haciendo una actividad que ordenaba la vida”, señaló.

Frente a este escenario, Vigoni planteó la necesidad de políticas destinadas a jóvenes que tengan continuidad y articulen distintos espacios de la vida cotidiana, como la escuela, el deporte, la cultura y las organizaciones territoriales. También vinculó las dificultades laborales con los problemas para completar las trayectorias educativas y sostener el vínculo con instituciones en algunos barrios. “Me parece que la transformación que hoy necesitamos es acompañar la vida de los jóvenes durante mucho más tiempo”, afirmó.

Para Vigoni, pensar el futuro laboral de las juventudes implica, además, abordar las transformaciones sociales que atraviesan a esa generación y definir qué papel tendrán el Estado, el sistema educativo y los distintos sectores productivos.

Fuente: Aire Digital